A la jornada de campo han acudido también la alcaldesa de Torrent María José Català y la de Alcàsser Remedios Avia, junto con los consellers Juan Cotino y Alejandro Font de Mora.
La Fundación Agua y Progreso de la Comunitat Valenciana ha organizado esta mañana una jornada de campo en el Canal Júcar-Turia con niños que participan en las ‘Escoletes d’Estiu’ de las localidades de Alcàsser y Torrent.
A la actividad han acudido un gran número de personalidades de la política, entre ellas el conseller de Medio Ambiente, Agua, Urbanismo y Vivienda, Juan Cotino, y de Educación, Alejandro Font de Mora. Junto a ellos, la alcaldesa de Torrent, Maria José Català, y la de Alcàsser, Remedios Avia, han disfrutado de un paseo con los niños de las escuelas de verano que han acudido al acto.
El conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, ha declarado que la demanda del agua está en aumento, y por ello, hay que hacer hincapié en la necesidad de conservar y ahorrar el agua que utilizamos. Además, cree que son las nuevas generaciones las que han de mentalizarse sobre su conservación. Para ello, está a favor de promover las actividades en colegios para “difundir la necesidad de ahorrar el agua y tratarla con respeto”.
El vicepresidente tercero del Consell, Juan Cotino, ha enfocado su discurso hacia la necesidad de un canal como el Júcar-Turia, del cual “tres de cada cuatro litros de agua que consumimos en la Comunidad provienen de él”. Como Font de Mora, cree necesario mentalizar a los más pequeños en el uso responsable de este bien.
Después de la explicación junto al canal, los niños han continuado su excursión en la planta potabilizadora de El Realón, donde los niños han podido comprobar todo el proceso de tratamiento del agua que llega procedente del Canal Júcar-Turia para lograr su potabilización, hasta que sale por las tuberías que conducen el agua hasta los grifos de las ciudades. Esta jornada se ha impartido como precedente al curso ‘El agua: de dónde viene y dónde va’ que se impartirá por diez colegios de la Comunidad Valenciana para concienciar a los jóvenes del uso responsable de este recurso.










